Publié le 2 octobre 2026 – Mis à jour le 2 octobre 2026
du 6 octobre 2026
au 10 juin 2027
En ligne

Le séminaire de l'axe 3 - Politique des arts et des langages : subjectivités et pratiques culturelles du laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) porte sur l'Éducation à et par les arts ; continuités et ruptures dans les curricula.

Dans une visée de démocratisation scolaire et culturelle, le séminaire cherche ainsi à permettre la rencontre des praticiens et praticiennes – enseignants et chercheurs, enseignantes et chercheuses, médiateurs et médiatrices, artistes… - pour nourrir la réflexion de chacun et chacune en croisant les regards, les cadres d’analyse, les expériences.

Cette année encore, l’accent sera mis sur les « continuités et ruptures » dans les parcours : d’un temps de formation à un autre, d’une discipline à une autre, des enseignements artistiques aux autres formations, peut-on saisir une continuité ? Ou chaque temps constitue-t-il une expérience spécifique et non cumulative ?  Peut-on identifier un effet cumulatif à la succession des projets, des disciplines, des lieux et temps de pratique artistique ?
 

Calendrier prévisionnel

Le séminaire s’organise sous la forme de présentations et de temps d’échange en ligne ou en présentiel. Retrouvez ci-dessous les dates prévues et les personnes invitées à intervenir.
 
Mardi 6 octobre 2026
de 18 à 20h
Intervention de Laurianne Perzo
« Place et enjeux de la discipline artistique "théâtre" en formation initiale des professeurs des écoles ».
Vendredi 29 janvier 2027
12h
Intervention de Claire Polo
« Croiser les épistémologies au service de l'enquête empirique : analyse vidéo et entretien d'explicitation pour saisir l'apprentissage "de l'intérieur". » 
Jeudi 1° avril 2027
de 18 à 20h
Intervention de Sumiko Kobayashi et Amélie Robert
Présentation de leur recherche sur l’accueil des jeunes enfants et le rôle de l’éducation artistique, en France et au Japon.
Jeudi 10 juin 2027
de 9 à 12 h
Intervention Manuel Houssais et Xavier Aliot
Séance de travail sur les effets des interactions langagières et sur la construction d’une posture d’auteurs chez les étudiants.
Le séminaire est accessible en visioconférence. Il est ouvert à toute personne intéressée. Pour recevoir les informations relatives au programme et vous connecter :

→ Merci de remplir le formulaire en ligne.

Informations pratiques

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