Publié le 2 octobre 2026
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Mis à jour le 2 octobre 2026
du 6 octobre 2026
au 10 juin 2027
au 10 juin 2027
En ligne
Le séminaire de l'axe 3 - Politique des arts et des langages : subjectivités et pratiques culturelles du laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) porte sur l'Éducation à et par les arts ; continuités et ruptures dans les curricula.
Dans une visée de démocratisation scolaire et culturelle, le séminaire cherche ainsi à permettre la rencontre des praticiens et praticiennes – enseignants et chercheurs, enseignantes et chercheuses, médiateurs et médiatrices, artistes… - pour nourrir la réflexion de chacun et chacune en croisant les regards, les cadres d’analyse, les expériences.
Cette année encore, l’accent sera mis sur les « continuités et ruptures » dans les parcours : d’un temps de formation à un autre, d’une discipline à une autre, des enseignements artistiques aux autres formations, peut-on saisir une continuité ? Ou chaque temps constitue-t-il une expérience spécifique et non cumulative ? Peut-on identifier un effet cumulatif à la succession des projets, des disciplines, des lieux et temps de pratique artistique ?
Le séminaire s’organise sous la forme de présentations et de temps d’échange en ligne ou en présentiel. Retrouvez ci-dessous les dates prévues et les personnes invitées à intervenir.
Le séminaire est accessible en visioconférence. Il est ouvert à toute personne intéressée. Pour recevoir les informations relatives au programme et vous connecter :
→ Merci de remplir le formulaire en ligne.
Cette année encore, l’accent sera mis sur les « continuités et ruptures » dans les parcours : d’un temps de formation à un autre, d’une discipline à une autre, des enseignements artistiques aux autres formations, peut-on saisir une continuité ? Ou chaque temps constitue-t-il une expérience spécifique et non cumulative ? Peut-on identifier un effet cumulatif à la succession des projets, des disciplines, des lieux et temps de pratique artistique ?
Calendrier prévisionnel
| Mardi 6 octobre 2026 de 18 à 20h |
Intervention de Laurianne Perzo « Place et enjeux de la discipline artistique "théâtre" en formation initiale des professeurs des écoles ». |
|---|---|
| Vendredi 29 janvier 2027 12h |
Intervention de Claire Polo « Croiser les épistémologies au service de l'enquête empirique : analyse vidéo et entretien d'explicitation pour saisir l'apprentissage "de l'intérieur". » |
| Jeudi 1° avril 2027 de 18 à 20h |
Intervention de Sumiko Kobayashi et Amélie Robert Présentation de leur recherche sur l’accueil des jeunes enfants et le rôle de l’éducation artistique, en France et au Japon. |
| Jeudi 10 juin 2027 de 9 à 12 h |
Intervention Manuel Houssais et Xavier Aliot Séance de travail sur les effets des interactions langagières et sur la construction d’une posture d’auteurs chez les étudiants. |
→ Merci de remplir le formulaire en ligne.
Informations pratiques
Lieu(x)
En ligne
Crédits photos
Musée des moulages de l'Université Lumière Lyon 2