DEROBERT Amélie

Thèmes de recherche

Programme de recherche

• ECAPE - Etude comparative (France/Japon) des pratiques des professionnelles de la petite enfance sur les activités culturelles et artistiques (JSPS KAKENHI Grant Numbers JP17K18221, JSPS KAKENHI Grant Numbers JP21K02305 and the Pache Research Subsidy I-A-2 for the 2023 academic year) -  Sumiko Kobayashi (Université Nanzan - JP)
  
  EduTech  - Éducateur technique spécialisé. Les enjeux d’une reconversion entre socialisation professionnelle initiale et posture de pédagogisation des savoirs de métier au service de publics vulnérables – Rachel Gasparini (Université Lyon 2)

Projets passés

• ANR SociogrIEF (2019-2022) – Philippe Bongrand (CY Cergy Paris Université)

 

• PHOENIX : Protection, Resilience, Rehabilitation of damaged environment - European Cooperation in Science and Technology (COST) Action (ECP/INSA) - Horizon 2020 Framework Programme (H2020) (2020-2024).
  MovingK (MRSEI) et dépôt du projet au call SC 6 -Transformation 22 RIA Horizon H2020 – mi-mars 2020)
   
• PROJET CIVOIR (IDEX de Lyon 2018-2020)

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ORCID

Communications

Derobert A. (2026). #BEFAIR and CARE : repenser la responsabilité des chercheurs envers les communautés autochtones. IUT Nancy - Invité lien

Derobert A. (2026). Les pratiques fondées sur les données probantes en travail social : enjeu et questionnement. Séminaire Desaxée - Laboratoire ECP 

Derobert A. (2025). L'éveil artistique et culturel dans le champ de la petite enfance entre invisibilité et émergence auprès des éducateurs de jeunes enfants. Université de Nanzan (Japon). Invité

Derobert A. (2025). Les activités culturelles et artistiques dans la justice des mineurs. Université de Nanzan (Japon) - invité

Derobert A. (2024). Histoire des idées pédagogiques spécialisées. Unviersité de Dalian (Chine) - invité

Derobert A. (2024). Les cinq domaines du travail social en France. Université de Dalian (Chine) - invité

Derobert A. (2023). La formation des éducateurs jeunes enfants à l’heure de l’universitarisation. 50 ans du diplôme d’EJE - Ocellia

Derobert A. (2023). Pandémie et travail social. Atelier « Petit Déj de l’info » - CAF/ centres sociaux

Derobert A. & Paillassard P. (2022). Comment inscrire une recherche (action) participative respectueuse des principes FAIR ?, Demi-journée du 08/12/2022 dediée à la restitution du projet DoRANum disciplinaire. lien

Derobert A. (2022). Interpréter les signes domiciliaires : le point de vue d’assistantes sociales en charge de l’enquête de mairie ». L'instruction en famille en France. Des terrains et regards renouvelés sur le homeschooling ? - Colloque conclusif du projet ANR SociogrIEF

Derobert, A (2021). Experts de la délinquance juvénile et expertise "judiciaro-éducative" : relecture de deux ordonnances de la justice des mineurs. Séminaire "Expertise de la difficulté. Difficultés de l'expertise". (Laboratoire EMA) 

Derobert, A (2020). Sociohistoire d'un établissement judiciaire : circulation des savoirs et pratiques éducatives auprès de la jeunesse délinquante. Séminaire "Sociohistoire des éducations différenciée" (Laboratoire EMA)

Derobert A. (2020). La forme éducative contraignante dans les centres éducatifs fermés : entre règle, contrôle et pratique. Journée d'étude "les ateliers du GRET -Groupes de Recherche sur les Espaces transformatifs"

Derobert, A (2018). Conflits autour des pratiques à adopter au sein d’un dispositif partenarial sur « les jeunes et les trafics. Communication présentée au colloque « Les politiques éducatives à l’ère du « partenariat ». Université Saint-Étienne

Derobert, A & Val. S (2018). Les « tout petits » et la protection judiciaire de la jeunesse : une pratique d’investigation partagée entre « savoir expertal » et l’action éducative. Journée d’étude sur « Les travailleurs de l’enfance. Comment les professionnels de la petite enfance (0-6 ans) travaillent-ils ensemble ? ». Université Lyon 2

Derobert, A (2017). Pluralisme des principes et compromis éducatifs dans le centre éducatif fermé. Communication présentée dans le 7eme Congrès de l’Association Française de Sociologie, réseau « Normes, déviances et réactions sociales ». 3 au 6 juillet 2017, Amiens, France

Derobert, A (2017). L’éducation de « l’enfance coupable ». Communication présentée au Colloque Éducation et Frontière de la Sofphied. Philosophie de l’éducation. 27-28 juin 2017. Lyon, France

Derobert, A. (2016). Principes de justification, pratiques éducatives et jeunes en conflit avec la loi. Étude menée sur un territoire judiciaire français. Communication présentée au 84e congrès international de l’ACFAS. 9-13 mai 2016. Montréal. Canada

Parcours

• Postdoctorat sur le Projet CIVOIR - (IDEX de Lyon, resp F. Lantheaume) et participation comme équipe coordinatrice au dépôt du projet MovingK (call SC 6 -Transformation 22 RIA Horizon H2020)
   
• Conseillère technique – Direction régionale Protection judiciaire de la jeunesse (Dossier détention et placement)
   
• ATER
   
• Contrat doctoral
   
• Formatrice-insertion en milieu carcéral et pédopsychiatrie

Enseignements

• Histoire des idées pédagogiques (L1)
• Travail social comparé (L3)
• Droits des enfants ( L3 pro Coordinateur périscolaire)
• Module "Travail social" (Master 1 - Campus FORSE)
• Travail social et éducation spécialisée (Master Meef)
• Suivi des mémoires (Master ICF, Master INPEF ) 
• Politiques éducatives de la justice des mineurs (Master DOE, Master Enfance Jeunesse Université Saint Etienne)
• Suivi des mémoires des éducateurs et directeurs PJJ