DEROBERT Amélie

Thèmes de recherche

Recherches en cours

• PHOENIX : Protection, Resilience, Rehabilitation of damaged environment - European Cooperation in Science and Technology (COST) Action (ECP/INSA) - Horizon 2020 Framework Programme (H2020) (2020-2024).
  MovingK (MRSEI) et dépôt du projet au call SC 6 -Transformation 22 RIA Horizon H2020 – mi-mars 2020)
   
• PROJET CIVOIR (IDEX de Lyon 2018-2020)
  Sociohistoire des éducations différenciées et espaces (trans)formatifs de la justice des mineurs avec M. Meziani (Laboratoire EMA) (2019-2020)
  - Étude sur les pratiques des ASS enquêtant en instruction en famille avec P. Bongrand (Laboratoire EMA) (2020-2021)

ACL

• Derobert A. (under review). Social worker practices, drug trafficking & adolescents: tensions between juvenile justice and partners. Journal of social work
   
• Derobert A. (soumis). Délinquance des mineurs en France : l'action éducative au pénal entre nouvelle politique et adaptation des pratiques pour les travailleurs sociaux. Nouvelles pratiques sociales
   
• Derobert A. (2019). Pluralisme des pratiques éducatives auprès des jeunes en milieu judiciaire : vers des formes de compromis ? Revue Recherches & éducations. http://journals.openedition.org/rechercheseducations/7011

CHAP

• Seewagen, V. & Derobert A. (2021). Les conseillers en mission locale face au dispositif Garantie jeune : entre performance et accompagnement collectif des 16-25 ans. Sous la direction de Valérie Becquet. Des professionnels pour les jeunes. Champ social éditions. Questions de société.
   
• Derobert A. (2021). "Forme éducative" dans les espaces (trans)formatifs de l'enfance délinquante : historicité, pratiques et idées pédagogiques. Sous la direction de Martial Meziani, Géralidine Canet, Cyrille Bock. Les espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire. Champ social éditions. Questions de société.
   
• Derobert A. (2021). L’éducation de « l’enfance coupable ». L’enfance aux frontières du droit, de l’éducation et du paradigme médico-judiciaire. Sous la direction d’Anne-Claire Husser et Michel Fabre. Éducation et frontière. PURH : Rouen 

ACLN

• Derobert A, Lantheaume F (2021) Data management plan for CIVOIR project - Circulation of knowledge in education - through "CoopLa". Research Ideas and Outcomes 7: e60614. https://doi.org/10.3897/rio.7.e60614
   
• Derobert A. (2012). Images réciproques des surveillants et des éducateurs dans un établissement pénitentiaire pour mineurs, Inter Pares, 2, 15-20. 

COM

Derobert, A (2021). Experts de la délinquance juvénile et expertise "judiciaro-éducative" : relecture de deux ordonnances de la justice des mineurs. Séminaire "Expertise de la difficulté. Difficultés de l'expertise". (Laboratoire EMA)  Derobert, A (2020). Sociohistoire d'un établissement judiciaire : circulation des savoirs et pratiques éducatives auprès de la jeunesse délinquante. Séminaire "Sociohistoire des éducations différenciée" (Laboratoire EMA) Derobert A. (2020). La forme éducative contraignante dans les centres éducatifs fermés : entre règle, contrôle et pratique. Journée d'étude "les ateliers du GRET -Groupes de Recherche sur les Espaces transformatifs" Derobert, A (2018). Conflits autour des pratiques à adopter au sein d’un dispositif partenarial sur « les jeunes et les trafics. Communication présentée au colloque « Les politiques éducatives à l’ère du « partenariat ». Université Saint-Étienne Derobert, A & Val. S (2018). Les « tout petits » et la protection judiciaire de la jeunesse : une pratique d’investigation partagée entre « savoir expertal » et l’action éducative. Journée d’étude sur « Les travailleurs de l’enfance. Comment les professionnels de la petite enfance (0-6 ans) travaillent-ils ensemble ? » Derobert, A (2017). Pluralisme des principes et compromis éducatifs dans le centre éducatif fermé. Communication présentée dans le 7eme Congrès de l’Association Française de Sociologie, réseau « Normes, déviances et réactions sociales ». 3 au 6 juillet 2017, Amiens, France Derobert, A (2017). L’éducation de « l’enfance coupable ». Communication présentée au Colloque Éducation et Frontière de la Sofphied. Philosophie de l’éducation. 27-28 juin 2017. Lyon, France Derobert, A. (2016). Principes de justification, pratiques éducatives et jeunes en conflit avec la loi. Étude menée sur un territoire judiciaire français. Communication présentée au 84e congrès international de l’ACFAS. 9-13 mai 2016. Montréal. Canada

Parcours

• Postdoctorat sur le Projet CIVOIR - (IDEX de Lyon, resp F. Lantheaume) et participation comme équipe coordinatrice au dépôt du projet MovingK (call SC 6 -Transformation 22 RIA Horizon H2020)
   
• Conseillère technique – Direction régionale Protection judiciaire de la jeunesse (Dossier détention et placement)
   
• ATER
   
• Contrat doctoral
   
• Formatrice-insertion en milieu carcéral et pédopsychiatrique

Enseignements

• Histoire des idées pédagogiques en écoles de travail social (L1 Sciences de l’éducation, parcours écoles de travail social)
• Travail social comparé (L3)
• Droits des enfants ( Licence pro Coordinateur périscolaire)
• Suivi des mémoires (Master ICF, Master INPEF, Master ERE) 
• Politiques éducatives de la justice des mineurs ( Master DOE, Master Enfance Jeunesse)
   
• Suivi des mémoires – M2 Ingénierie conseil en formation (Lyon 2)
   
• Suivi des mémoires des directeurs PJJ (Master 2 mention AES – Direction et responsabilité dans le champ social ENPJJ/Lille 2)