Enjeux et défis de l’enseignement du fait religieux

Dans le cadre du séminaire « Systèmes de pensée religieux et mouvements pédagogiques : circulations, controverses et recompositions » co-organisés par le laboratoire Éducation Cultures Politiques, l’ISERL et l’Inspé de l’académie de Lyon, nous avons le plaisir d’accueillir pour notre séance de rentrée Farid El Asri, titulaire de la Chaire Cultures, Sociétés et Faits religieux à l’université de Rabat. Cette séance portera sur les enjeux et les défis de l’enseignement du fait religieux.
 

Farid El Asri est docteur en anthropologie (UCL), diplômé en islamologie, judaïsme et agrégé en langue arabe (ULB). Il est actuellement titulaire de la Chaire "Cultures, Sociétés et Faits Religieux" et Professeur de l'Université à Sciences Po Rabat. Il a occupé jusqu'en 2025 le poste de Doyen du Collège des Sciences Sociales, directeur du Center for Global Studies et directeur Editorial de la Revue Afrique(s) en Mouvement du Collège des Sciences Sociales, Université Internationale de Rabat (UIR). Farid El Asri est également chargé de cours à l'Université Saint-Louis (Bruxelles), professeur-invité à la Faculté Universitaire de Théologie Protestante (Bruxelles) et à la Faculté de Théologie de l'Université catholique de Louvain (CDERI- Louvain-la-Neuve); ainsi que formateur à L'Académie Marocaine des Études diplomatiques (MAE).